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2021年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，面對“雙減”帶來的新要求、新考驗(yàn)、新機(jī)遇，既要全面落實(shí)“雙減”任務(wù)，又要確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，是全社會(huì)最關(guān)心的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，目前義務(wù)教育最突出的問題是中小學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，短視化、功利性問題沒有根本解決，導(dǎo)致學(xué)生作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)過重，家長經(jīng)濟(jì)和精力負(fù)擔(dān)過重，嚴(yán)重對沖了教育改革發(fā)展成果，社會(huì)反響強(qiáng)烈。
在教育“雙減”政策的貫徹落實(shí)工作中，我區(qū)教育主管部門、學(xué)校和相關(guān)單位認(rèn)真、嚴(yán)格落實(shí)國家“雙減”政策，做了大量、細(xì)致的工作，取得了很好的成效，教學(xué)質(zhì)量逐步提升，學(xué)生身心得到健康發(fā)展，社會(huì)的反響好，群眾的滿意度不斷提升?！半p減”工作雖然取得了不小的成績，但仍還存在一些問題。
一是全區(qū)的中小學(xué)校藝體學(xué)科教師配置還不合理，需進(jìn)一步優(yōu)化，優(yōu)質(zhì)教育資源供給還不足，優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。二是組織教研教改培訓(xùn)活動(dòng)次數(shù)較少、形式內(nèi)容不豐富，增強(qiáng)教師綜合素質(zhì)還不夠，深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮課堂教育主體作用，提升教學(xué)質(zhì)量上還要進(jìn)一步加強(qiáng)和下功夫。三是我區(qū)課外非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還較少，且開展文化藝術(shù)類項(xiàng)目也較少，尚不能滿足全區(qū)中小學(xué)生文化藝術(shù)熏陶提升需求。四是區(qū)青少年活動(dòng)中心是全區(qū)青少年課后及寒暑假活動(dòng)陣地，但因各種因素被長期占用，學(xué)生校外活動(dòng)、素質(zhì)教育無專門陣地。文體部門“兩館”、體育場免費(fèi)開放與服務(wù)針對中小學(xué)生還不夠，服務(wù)于青少年的公共資源較少。大部分學(xué)校學(xué)生人均活動(dòng)面積不足，學(xué)生課外活動(dòng)陣地保障需要加強(qiáng)。五是教育“雙減”實(shí)施以來，隨著課后服務(wù)時(shí)間的增加，教師在校時(shí)間較長，學(xué)校、教師的安全責(zé)任大，身心健康壓力也增大，收取的課時(shí)服務(wù)費(fèi)各有差異、相對較少。國家“雙減”政策宣傳力度還要加強(qiáng)，個(gè)別家長知曉率、支持度還不高。
針對上述困難和問題，請您對如何貫徹落實(shí)雙減”政策提出寶貴的意見和建議，征集意見截止期限：
2022年10月28日—11月17日。
聯(lián)系人：付瓊英 聯(lián)系電話：2711023；
郵 箱：449547758@qq.com。
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